10 motivi per cui il creazionismo dovrebbe essere insegnato a scuola

Il creazionismo - in poche parole - è la convinzione che Dio o qualche forma di potere superiore abbia avuto una mano nella creazione dell'umanità e dell'universo. C'è stato un dibattito furioso sull'opportunità o meno di insegnare questo modo di pensare nelle scuole, ecco dieci argomenti a favore del suo insegnamento nelle scuole.

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Richiesta

Motivo: la gente lo vuole

A prescindere dai tuoi sentimenti personali in merito, i desideri e le necessità dei molti pesa i bisogni e le esigenze dei pochi e secondo un sondaggio di diverse migliaia di americani, il venti per cento crede che solo l'evoluzione dovrebbe essere insegnata nelle scuole, e il sedici per cento credevo che solo il creazionismo dovesse essere insegnato. Il resto sosteneva la nozione di insegnare entrambi: evoluzione nella classe di scienze e creazione in una classe di filosofia. Ad ogni modo lo guardi, è un bel pezzo di gente che chiede la stessa cosa. Non hai nemmeno bisogno che molte persone siano d'accordo su qualcosa per eleggere il presidente.

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Legittimità

Motivo: è un sistema di credenze legittimo

Sebbene l'evoluzione sia universalmente accettata dagli scienziati, molti non-scienziati credono ancora in alcuni insegnamenti del creazionismo. Ad esempio, un sondaggio Gallup nel 2010 ha rivelato che quattro su dieci americani credevano nel rigoroso creazionismo, mentre nel Regno Unito quel numero si avvicina a due su dieci. Che tu creda o meno non è il punto, il punto è che questa è una credenza posseduta da un numero significativo di persone, persone che, come te e me, pagano le tasse per l'educazione dei figli.

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Scarsa educazione

Motivo: gli studi religiosi sono dolorosamente carenti

Gli studi religiosi sono quasi inesistenti nel mondo occidentale nel sistema scolastico pubblico. Alcuni direbbero che questa è una buona cosa, in quanto separa la chiesa e lo stato, ma è davvero una brutta cosa insegnare ai bambini come capire meglio il loro prossimo? Secondo le statistiche, negli Stati Uniti esistono ben più di una dozzina di sistemi di credenze separati. Non è una brutta cosa insegnare ai bambini i vari aspetti di queste differenze religiose in modo non distorto. Persino lo stesso Darwin ha espresso l'idea che l'ignoranza è più pericolosa che non sapere nulla.

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Diversità

Motivo: è importante che i bambini conoscano tutti i modi di pensare

È facile sedersi e dire che dovremmo solo insegnare l'evoluzione ai bambini perché percepiamo che, nel modo giusto, la scuola non riguarda solo la matematica, la scienza, l'inglese e la storia. C'è un lato dell'educazione di solito indicato come il programma di studi nascosto. Questo è l'effetto collaterale della vita scolastica regolare ed è il modo in cui la maggior parte dei bambini raccoglie norme sociali, credenze e fondamentalmente le cose che li modellano come persone. Il creazionismo e altri sistemi di credenze simili ispirano il dibattito e incoraggiano i bambini ad articolare i pensieri che li aiutano a sviluppare abilità che semplicemente non possono essere acquisite attraverso un'educazione strettamente accademica.

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Libertà di parola

Motivo: la libertà di parola e di espressione funziona in entrambe le direzioni

Sostenere che il creazionismo stia costringendo la religione sui bambini è come dire che una lezione di storia sulla seconda guerra mondiale sta costringendo il fascismo sui bambini. Vivere in una società che consente alle persone di esprimere apertamente le proprie opinioni senza timore di ostilità, a patto che lo facciano, significa che spesso dovremo ascoltare le cose con cui non siamo d'accordo. È importante che i bambini conoscano e capiscano queste opinioni. Dipingere ogni numero come in bianco e nero, giusto e sbagliato dà loro una visione irrealistica di un mondo. La stessa cosa che ti dà il diritto di non credere nella religione dà agli altri lo stesso diritto di praticarlo.

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Scienza

Motivo: non è necessariamente in disaccordo con la scienza

Una visione comune dei creazionisti è che sono un gruppo di zeloti religiosi che ignorano febbrilmente una quantità sempre crescente di prove contrarie alle loro credenze. Tuttavia, sebbene queste persone esistano, esiste anche un numero considerevole di persone che credono che i due treni di pensiero possano coesistere.

I creazionisti della Vecchia Terra non sono necessariamente in disaccordo con la scienza dominante, anzi la abbracciano apertamente, semplicemente credono che Dio, o qualche altro potere superiore, abbia avuto un ruolo negli eventi che hanno portato alla nostra creazione. Persino il papa dice che la fede e l'evoluzione possono coesistere. E sono abbastanza sicuro che il prete che ha inventato l'idea del big bang sarebbe stato d'accordo con lui.

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travisamento

Motivo: il creazionismo è travisato

Come accennato in precedenza, non tutti i creazionisti contestano prove scientifiche. Alcuni preferiscono semplicemente credere che Dio abbia avuto una parte in essa piuttosto che non sapere. Non sminuiscono la teoria scientifica o cercano di discuterne, vogliono semplicemente credere che la grande forza sconosciuta che ha causato tutta la vita come la conosciamo fosse una divinità di qualche tipo.

Tuttavia, la maggior parte dei creazionisti sono dipinti come pazzi e con ateismo in ascesa nelle giovani generazioni, le persone che desiderano semplicemente avere fede in un potere più elevato sono costantemente travisate. Con un'educazione imparziale sui fatti chiave, non sarebbe più così.

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Storia

Motivo: è una parte importante della storia

Piaccia o no, il creazionismo ha dominato la credenza umana per secoli: anche se non ci credi ora, i nostri antenati lo hanno fatto. Perché dovremmo saltare una parte integrale della storia umana semplicemente perché molti non sono d'accordo con esso oggi? Se ciò fosse vero per tutte le cose, non insegneremmo mai ai bambini sulla seconda guerra mondiale o sulla schiavitù. Se non credi nel creazionismo come un sistema di credenze, devi essere d'accordo sul fatto che è stato uno dei fattori fondamentali della civiltà umana per centinaia di anni. In quanto tale, è importante che i bambini siano almeno consapevoli di ciò.

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Stupidità

Motivo: i bambini non sono stupidi.

Le menti dei bambini sono una cosa meravigliosa.Assorbono la conoscenza molto più velocemente della nostra e hanno una straordinaria capacità di elaborare le informazioni su una scala di massa mentre sono giovani. Sebbene molti possano criticare i bambini per aver affermato di avere una visione semplicistica del mondo, la loro capacità di elaborare le informazioni non è seconda a nessuno.

La teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget afferma che i bambini apprenderanno i concetti di base della logica e del ragionamento intorno all'età di otto anni, mentre il loro uso del ragionamento primitivo e la tanto temuta fase del "perché?" Si verifica molto prima. Con questo in mente, è davvero così brutto indulgere a quella curiosità in modo onesto?

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veracità

Motivo: potrebbe essere vero.

Non solo creazionismo, ma tutte le alternative. Circa 200 anni fa un uomo di nome Ignaz Semmelweis avvertì i dottori che piccole creature che non potevano vedere stavano uccidendo i loro pazienti perché non si lavavano le mani. Fu sminuito, picchiato e morì in estrema povertà. Diversi anni dopo ha avuto ragione su tutto ciò che aveva affermato. Se non credi in una divinità, una forza onnisciente che controlla l'universo, è davvero accettabile affermare che l'intera nozione è impossibile?